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深刻的體會灰色人說的累了
今天安排了一整天6小時的Endnote教學
一開始我還納悶要那麼久做什麼
一天下來後我懂了..我真的懂了
雖然講師並非由我們擔任
而我們只負責在老師練習時回答老師們的問題
然而老師們完全無法跟上速度
最後就是我們再說一遍
其實講師已經很有經驗了...
因為這場講習已經是第2次了
所以講師說的速度十分的慢.. 真的很慢..還會重覆2遍
但老師就是跟不上..步驟就是記不住
對於資料庫當然也沒有任何的概念
更也不大了解書目軟體對他們的重要性
仔細想想大概可以了解
畢竟他們都是在"教書"並不需要做研究
連資訊需求都沒了.. 怎麼還需要書目管理呢?
過程中也有令人堅介的時刻
當我告訴老師匯入資料需要進入資料庫查資料時
請老師打關鍵字.. 老師打了"spa"
由於電腦有點慢.. 資料一直沒出現
老師說這東西很新應該沒資料吧
嗯...說時遲那時快
資料出現了.. 5萬多筆..
最後老師還說這Endnote到底有什麼用....呵
還說了你們圖書館都在玩這個喔..
令人不知所措...
好不容易結束後我們在回程的路上隨便聊
聊到真不懂教育部要這些老師做什麼研究
老師們好好教書就好啦..反正學生也愛念不念的..
但現實的是將來如果升科大老師們若沒取得博士學位
學校也很難留任他們
而這書目軟體將來的他們若考上博士班可就很需要咧!
不過轉念一想,教育部這麼搞也是種很殘忍的市場淘汰機制
讓沒法終生學習而當大環境改變後就只能退出市場了
讓那些越來越多高學歷的人有工作
不再流浪...
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